原標(biāo)題：【原創(chuàng)】微電子師資培訓(xùn)二期開班，深信院發(fā)布自主研發(fā)芯片“深信1號”

日前，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會微電子技術(shù)專業(yè)委員會(以下簡稱“微電子專委會”)在深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“深信院”)啟動第二期微電子職業(yè)教育師資培訓(xùn)。在開班儀式上，深信院發(fā)布了由微電子學(xué)院團隊與國內(nèi)知名MCU芯片設(shè)計啟和科技聯(lián)手打造的SoC芯片——“深信1號”。

2020年11月，作為全國高職類院校的首家微電子學(xué)院，深信院微電子學(xué)院正式揭牌成立。據(jù)深信院微電子學(xué)院相關(guān)負責(zé)人介紹，此次發(fā)布的芯片是面向蓬勃發(fā)展的AIoT市場需求和人才培養(yǎng)需求定制而成的，微電子學(xué)院將面向集成電路產(chǎn)業(yè)鏈上下游，培養(yǎng)芯片設(shè)計-芯片驗證-芯片封裝-芯片測試-芯片應(yīng)用的全鏈條高端技術(shù)技能人才。以該SoC芯片為基礎(chǔ)電子芯片，校企雙方成立了“智能芯片設(shè)計工程中心”，共同組建研發(fā)團隊，致力于智能物聯(lián)網(wǎng)芯片的研發(fā)和應(yīng)用開發(fā)，打造成高端應(yīng)用研發(fā)平臺。

微電子學(xué)院還將針對集成電路企業(yè)出臺特別的產(chǎn)教融合政策，打造“生產(chǎn)中教學(xué)電子芯片，教學(xué)中生產(chǎn)”的深度融合新標(biāo)桿——芯片“快封”中心，依托深信“芯火”產(chǎn)業(yè)學(xué)院，采用企業(yè)化運營，開展IC封裝、測試教學(xué)實訓(xùn)，支持先進封裝科研，向科研機構(gòu)、院校和芯片設(shè)計企業(yè)提供特色IC快封服務(wù)，提升深信院在集成電路教學(xué)、實訓(xùn)的影響力和社會服務(wù)能力。

基于以上兩大中心，微電子學(xué)院正著力以真實的生產(chǎn)項目、真實的工作場景倒逼“三教”改革。加大教師企業(yè)輪崗力度，學(xué)習(xí)新技術(shù)和技能，教授主流技術(shù)；建立課程標(biāo)準(zhǔn)，實施活頁式、項目化、立體化專業(yè)課程教材資源；建設(shè)“線上+線下”數(shù)字化信息化教學(xué)資源庫，以項目驅(qū)動為載體，實施“專業(yè)課程講項目、實訓(xùn)課程練項目、頂崗實習(xí)做項目”教學(xué)模式改革。加快與高校、名企合作構(gòu)建微電子相關(guān)專業(yè)“高本碩”系統(tǒng)化人才培養(yǎng)體系，打通高職學(xué)生晉升通道；出臺針對性激勵措施與人才政策，吸引優(yōu)秀人才充實一流師資隊伍。進一步打造微電子職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教材編寫標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)微電子領(lǐng)域職業(yè)教育大發(fā)展。

會上，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕作了題為“增強職業(yè)教育適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展能力”的主旨報告。

據(jù)悉，為系統(tǒng)解決職業(yè)院校在集成電路產(chǎn)業(yè)的人才鏈和創(chuàng)新鏈上長期處于缺位狀態(tài)的問題，2020年8月，微電子專委會在深圳成立，并將秘書處設(shè)在深信院。此后，圍繞“用3年左右時間，帶領(lǐng)全國400所院校，培養(yǎng)30萬微電子領(lǐng)域人才，培訓(xùn)5000名教師”的目標(biāo)，已逐步舉辦人才培養(yǎng)論壇、著手專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、建設(shè)產(chǎn)教融合實踐基地、開展師資培訓(xùn)工作、打造立體化教材、推進基于模塊化課程的“三教”改革，多措并舉，充分發(fā)揮微電子領(lǐng)域職業(yè)教育“高端智庫”作用，服務(wù)國家集成電路產(chǎn)業(yè)重大發(fā)展戰(zhàn)略。

文章由啟和科技編輯