步學(xué)會(huì)橋式整流電容濾波直流電源的安裝設(shè)計(jì) ,并遷移到一般電路 的安裝設(shè)計(jì). 2,過(guò)程與方法 1)體驗(yàn)電路安裝設(shè)計(jì)的一般方法和過(guò)程 ,并通過(guò)交流和 評(píng)價(jià),發(fā)展技 術(shù)思維. 際貉甩橋式整流電容濾波直流電源的安裝設(shè)計(jì)謄揪 橋式整流電容濾波直流電源的安裝設(shè)計(jì)上海市向明中學(xué) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是在已了解橋式整流電容濾波直流電路原理的基礎(chǔ)上，學(xué) 習(xí)根據(jù)電路圖選擇相應(yīng)元器件，進(jìn)行元器件的合理布局；二是探討安裝設(shè)計(jì)中的一般布線原 則和方法，重點(diǎn)進(jìn)行橋式整流電容濾波直流電路的布線設(shè)計(jì)，為下節(jié)課 “安裝與調(diào)試”的 制作實(shí)踐作基礎(chǔ)準(zhǔn)備。 本節(jié)課通過(guò)電源實(shí)物的效果演示，回顧電路原理，總結(jié)制作步驟；通過(guò)課件展示及幾種 電路板實(shí)物的比較，了解元件合理布局的方法；通過(guò)對(duì)布線設(shè)計(jì)實(shí)例的探討，引導(dǎo)學(xué)生歸納 布線的一般原則和方法，并在合作交流中完成橋式整流電容直流電源的布線設(shè)計(jì)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 初步學(xué)會(huì)橋式整流電容濾波直流電源的安裝設(shè)計(jì)，并遷移到一般電路的安裝設(shè)計(jì)。2、過(guò)程與方法 （1）體驗(yàn)電路安裝設(shè)計(jì)的一般方法和過(guò)程，并通過(guò)交流和評(píng)價(jià)，發(fā)展技術(shù)思維。 （2）提高應(yīng)用技術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （1）通過(guò)電源的安裝設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)，逐步形成規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。 （2）通過(guò)合作學(xué)習(xí)整流 電容，養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：布線的設(shè)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn)：布線的優(yōu)化。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體設(shè)備（計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)）、ppt 課件及實(shí)物作品。 五、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)步驟 引入新課師：上一節(jié)課學(xué)習(xí)了橋式整流電容濾波直流電源的電路原理。如何 制作一個(gè)直流電源呢？ 教師展示直流電源實(shí)物作品，并將其作為收錄機(jī)的電源，試驗(yàn)它的 實(shí)際效果。 總結(jié)直流電源的制作步驟： 一、電路設(shè)計(jì) 創(chuàng)設(shè)情景，以 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 引入新課，明 確本節(jié)課學(xué) 習(xí)任務(wù) 公開(kāi)課教案 二、安裝設(shè)計(jì) 元件布局設(shè)計(jì) 布線設(shè)計(jì)三、安裝與調(diào)試 （說(shuō)明：此外還可利用現(xiàn)成的印刷電路板直接進(jìn)行安裝。） 師：本節(jié)課完成學(xué)習(xí)任務(wù)二，即根據(jù)設(shè)計(jì)的橋式整流電容濾波直流 電源電路進(jìn)行安裝設(shè)計(jì)。制作與調(diào)試將在下一節(jié)課進(jìn)行。 設(shè)計(jì)1、ppt 課件展示電路圖，討論安裝設(shè)計(jì)的必要性： 根據(jù)實(shí)際的器材條件，將電路圖轉(zhuǎn)化成合理的安裝圖。 2、元件布局設(shè)計(jì) 展示幾塊形狀、大小不一的電路板及元器件，并在泡沫塑料板上排 列幾種元件布局方式。 分析討論元件合理布局的方法，一般考慮因素： a．電路板面積大小，幾何形狀。

b．元件體積大小。 c．元件之間相互干擾小，連接電路要盡可能方便。 通過(guò)幾種電 路板的布局 比較，了解元 件合理布局 的原則 布線設(shè)計(jì) 1、根據(jù)電路圖，師生共同完成相應(yīng)的元件布局圖。（可以有多種設(shè)計(jì)方 案，此舉一例說(shuō)明） 2、根據(jù)元件布局圖實(shí)例探討布線設(shè)計(jì)的方法，逐步引導(dǎo)學(xué)生歸納布線 的一般原則（要求）： a．據(jù)原理圖（正確性） b．不得交叉（合理性） c．橫平豎直（規(guī)范性） d．盡量短捷（優(yōu)化性） e．先易后難（操作性） 通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí) 例及正誤案 例探討，引導(dǎo) 學(xué)生歸納出 布線設(shè)計(jì)和 優(yōu)化設(shè)計(jì)的 原則 設(shè)計(jì)實(shí)踐 學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，可以通過(guò)獨(dú)立或合作的形式完成布線設(shè)計(jì)。 1、學(xué)生根據(jù)所提供的元件布局圖選一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)布線圖。 2、學(xué)生根據(jù)自己的能力和興趣也可自行進(jìn)行元件布局設(shè)計(jì)，并根據(jù)元 件布局設(shè)計(jì)相應(yīng)的布線圖。 通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí) 踐，充分發(fā)揮 創(chuàng)新思維，并 體現(xiàn)分層學(xué) 習(xí)的要求。 交流與 評(píng)價(jià) 學(xué)生展示設(shè)計(jì)的布線圖整流 電容，自評(píng)與互評(píng)。2、教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。 通過(guò)交流評(píng) 價(jià)，進(jìn)一步發(fā) 展技術(shù)思維 小結(jié) 1.小結(jié)安裝設(shè)計(jì)的方法，并遷移到一般電路。 2.小結(jié)學(xué)生完成情況。 3.結(jié)束語(yǔ)：優(yōu)秀的電路，完美的安裝設(shè)計(jì)，固然可以從理論上檢查，但 最后必須經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)。

同學(xué)們已經(jīng)繪出了一個(gè)直流電源制作的藍(lán) 圖，它能否變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)呢？下一節(jié)課我們要進(jìn)一步將方案物化，進(jìn) 行直流電源的制作和調(diào)試。 小結(jié)本節(jié)課 內(nèi)容要點(diǎn)，拓 展到一般電 路的安裝設(shè) 荷硼彝勢(shì)行杠徽彪初步學(xué)會(huì)橋式整流電容濾波直流電源 的安裝設(shè)計(jì), 并遷移到一般電路的安裝設(shè)計(jì). 體驗(yàn)電路安裝設(shè)計(jì)的一般方法和過(guò)程, 并通過(guò)交流和評(píng)價(jià), 發(fā)展技術(shù)思維.

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